Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales > Przyswajanie języka w zaburzeniach przetwarzania słuchowego
Przyswajanie języka w zaburzeniach przetwarzania słuchowego

Przyswajanie języka w zaburzeniach przetwarzania słuchowego

Fernando Wolff Mendonca

66,23 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
ISBN:
9786208607029
66,23 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos
Sobre IBD

Proces nabywania języka mówionego i pisanego jest analizowany z perspektywy społeczno-historycznej, z wykorzystaniem koncepcji Wygotskiego i Łurii. Poruszono kwestię odpowiedniej świadomości w interakcji z innymi, mechanizmów mózgowych wykorzystywanych do przetwarzania języka mówionego oraz tworzenia pojęć, które prowadzą do przyswojenia kulturowego instrumentu zapisu, jakim jest pismo. Ustanowiono związek z perspektywą przetwarzania informacji, ponieważ analiza zaburzeń przetwarzania słuchowego wymaga pewnych pojęć używanych współcześnie do zdefiniowania tego, co ucho robi z tym, co słyszy, dopóki nie dotrze do centralnego układu nerwowego i wyspecjalizowanych obszarów. Poprzez studium przypadku dotyczące przetwarzania słuchowego możemy uzyskać kompleksowy obraz tego, jak dziecko jest ukonstytuowane w swoich interakcjach i jak druga osoba ma trudności z pracą ze zmianami w przetwarzaniu badanego przedmiotu. Mamy zatem próbkę środków dokonanych w kontekście społecznym i kulturowym doświadczanym przez podmiot i analizowanym w świetle wyżej wspomnianego odniesienia.

Artículos relacionados

  • Gifted and Talented COGAT Test Prep Grade 2
    Gateway Gifted Resources
    Help maximize your child’s chances of acing the COGAT®! When it comes to gifted test prep, don’t risk your son or daughter being unprepared and underperforming on test day.Your child must be familiar with test material AND be able to focus on test material for longer than the typical 4-5 minute attention span of most young kids. This book offers a chance to do both.- Ensure you...
  • Disabled Students in Education
    Andrea Gorra / David Moore / Mike Adams
    There can be little doubt that the rapid technological developments that have characterized the decades since the middle of the 19th century have given great scope for improving the quality of life of disabled people. Disabled Students in Education: Technology, Transition, and Inclusivity reports on 15 research projects aimed at improving the educational prospects of disabled p...
    Disponible

    229,87 €

  • Communication Technology for Students in Special Education and Gifted Programs
    Communication technology provides new opportunities for individuals with special needs, facilitating assistive communication, increasing mobility, offering a different model of engagement, and allowing new forms of exploration. However, many people learn about these new technologies haphazardly through teachers, social workers, therapists, and networks of people who have simila...
    Disponible

    256,19 €

  • Technology Enhanced Learning for People with Disabilities
    One of the most meaningful application domains of technology enhanced learning (TEL) is related to the adoption of learning technologies and designs for people with disabilities. Significant research has been conducted on technology enhanced learning for people with disabilities and assistive learning technologies. Technology Enhanced Learning for People with Disabilities: Appr...
    Disponible

    236,00 €

  • COGAT Kindergarten Test Prep
    Savant Prep
    COGAT® Kindergarten Test Prep provides comprehensive content to help your young child succeed on the COGAT®. Savant Test Prep’s™ resource includes two practice tests, answer explanations, and expert tips to help your young scholar achieve a high score.Your test prep book will include:300+ Questions (2 Full-Length Practice Tests)9 COGAT® Question Types Thoroughly Covered (Pictur...
    Disponible

    13,33 €

  • Formative evaluation of pediatric orthopedic externs
    Ahmed MSAKNI
    The OSCE test that validates the orthopaedic internship is often disproportionate between adult and paediatric orthopaedics, and cannot attest to the achievement of the paediatric orthopaedic extern’s objectives. This discrepancy between the evaluation test and the clerkship prompted us to establish another formative evaluation test during the clerkship to assess our externs’ l...

Otros libros del autor

  • L’appropriation du langage dans les troubles du traitement auditif
    Fernando Wolff Mendonca
    Le processus d’acquisition du langage oral et écrit est analysé dans une perspective socio-historique, à l’aide des concepts de Vygotsky et de Luria. La question de la conscience appropriée dans l’interaction avec les autres, les mécanismes cérébraux utilisés pour traiter le langage oral et la formation des concepts qui conduisent à l’appropriation de l’instrument culturel d’en...
    Disponible

    66,23 €

  • Appropriazione del linguaggio nel disturbo dell’elaborazione uditiva
    Fernando Wolff Mendonca
    Il processo di acquisizione del linguaggio orale e scritto viene analizzato da una prospettiva storico-sociale, utilizzando i concetti di Vygotskij e Luria. Si affronta la questione della coscienza appropriata nell’interazione con gli altri, i meccanismi cerebrali utilizzati per elaborare il linguaggio orale e la formazione dei concetti che portano all’appropriazione dello stru...
    Disponible

    66,16 €

  • Sprachaneignung bei auditiver Verarbeitungsstörung
    Fernando Wolff Mendonca
    Der Prozess des mündlichen und schriftlichen Spracherwerbs wird aus einer sozio-historischen Perspektive unter Verwendung der Konzepte von Vygotsky und Luria analysiert. Es geht um die Frage des angemessenen Bewusstseins in der Interaktion mit anderen, um die Mechanismen des Gehirns bei der Verarbeitung der mündlichen Sprache und um die Bildung von Konzepten, die zur Aneignung ...
    Disponible

    66,29 €

  • Language appropriation in auditory processing disorder
    Fernando Wolff Mendonca
    The process of acquiring oral and written language is analysed from a socio-historical perspective, using the concepts of Vygotsky and Luria. The question of appropriate consciousness in interaction with others, the brain mechanisms used to process oral language, and the formation of concepts that lead to the appropriation of the cultural instrument of recording, writing, are a...
    Disponible

    66,16 €