Julia Höftberger
Praca ta dotyczy przyjaźni, które powstają, są przeżywane i doświadczane zarówno w rzeczywistym, jak i wirtualnym środowisku. Ponadto bada się, czy można dostrzec zmianę jakości przyjaźni, gdy dzieci i młodzież korzystają z sieci społecznościowych. Praca składa się z części teoretycznej i badań empirycznych, które zostały przeprowadzone ilościowo za pomocą kwestionariusza.