As Manifestações Culturais Como Ferramenta De Aprendizagem Para A Educação Infantil

O Brasil é um país de uma vasta diversidade Cultural e Folclórica, em suas respectivas cidades e regiões, onde cada canto do país tem sua própria Cultura Popular ou como bem dizemos, o seu Folclore. Por conta disto aBNCC (Base Nacional Comum Curricular) busca fazer este “resgate cultural” onde vão ser citados os “Conhecimentos e pensamentos críticos, científicos e criativos, eo Repertório Cultural”, poisa Cultura do Folclore deve ser abordada, como um modo da criança “resgatar a memória” de um movimentosem idade declarada, com o intuito de manter viva a “história daquela região, e até mesmo do Brasil, onde nos seus diversos povos e regiões” enfatiza assim, a “riqueza e a pluralidade de nossa cultura”. Mas infelizmente em muitos de nossos municípios brasileiros, como no próprio Município de Itaquaquecetuba que tem mais de 460 anos de história, algumas destas Manifestações Folclóricas tem sido esquecidas ao longo dos últimos anos. E com o intuito de fazer este “resgate histórico e cultural”, o artigo quer assim mostrar o quanto é importante aprendermos sobre as respectivas Manifestações Culturais do nosso País, desde a educação básica, e como isto irá contribuir no processo de ensino e aprendizagem do aluno da educação infantil eimpactar o valor histórico cultural para as futuras gerações.